Dios mío no sé que hacer con mi vida

RNA

RNA

1. Sigla internacional del ARN (ácido ribonucleico), ácido nucleico que participa en la síntesis de las proteínas y realiza la función de mensajero de la información genética.

DNA

1. Sigla internacional del ADN (ácido desoxirribonucleico), ácido nucleico que se encuentra en el núcleo de las células y es el principal constituyente del material genético de los seres vivos.

PLAN DE CLASES DE MATEMÁTICAS

PLAN DE CLASE

1.- DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Universidad Técnica de Cotopaxi, Extensión ´´La Maná´´.

ÁREA: Matemática

AÑO LECTIVO: 2014 - 2015

FECHA: 11 - 02 - 2014

TEMA: Medidas de Tiempo

EJE TRANSVERSAL: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana. EJE DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y la representación.

PROFESOR: Mercedes Torres

AÑO DE BÁSICA: Quinto

DURACIÓN: 20 minutos

                                     

2.- OBJETIVO: Reconocer las diferentes medidas de tiempo mediante la práctica en la resolución de problemas que se presentan en la vida diaria.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO	CONTENIDOS	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	RECURSOS	EVALUACIÓN
Escribo numéricamente el tiempo. Medir el tiempo a través del reconocimiento de las funciones que cumple el horero, minutero y segundero.	Medidas de tiempo	CICLO DE APRENDIZAJE MOTIVACIÓN   Saludo y Presentación del maestro. Dinámica (Canción Relojito). Socializar el objetivo de la clase  CONCEPTUALIZACIÓN Conocen como se medía el tiempo antiguamente.   Historia del tiempo. Conocen los componentes del reloj. Equivalencias de las medidas de tiempo.  ACTIVIDADES Medir el tiempo que indica el reloj. Convertir las medidas de tiempo en horas y minutos. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Qué aprendió. Para qué aprendió Cómo aprendió.	Pizarra   Papelote   Reloj digital y analógico.   Marcador.   Borrador	INDICADORES Recuerda cómo se medía antiguamente el tiempo. Enlistar los componentes del reloj.   Determinar correctamente el tiempo en el reloj analógico. Realiza conversiones correctas de las medidas de tiempo en días, horas y minutos.

                     BIBLIOGRAFÍA: Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación General Básica del Ministerio de Educación del Ecuador.

PLANIFICACION DE CLASES

PLANIFICACIÓN DE CLASES

1.- DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:Escuela ´´Río San Pablo´´

ÁREA: Educación Estética (Manualidades)

AÑO LECTIVO: 2013 – 2014

FECHA: 19 - 12– 2013

TEMA: Árbol de Navidad de Espuma Flex

EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad

                                     

PROFESORES: Mercedes Torres, Tania Bayas, Maryuri Herrera y Gabriela Soria

AÑO DE BÁSICA: 6to

DURACIÓN: 3 horas

EJE  DE APRENDIZAJE: La Creatividad como medio deExpresión Estética

2.- OBJETIVO: Desarrollar el conocimiento y la sensibilidad de los niños realizando un árbol navideño de espuma Flex para que el estudiante aplique todas las experiencias adquiridas en la vida diaria.

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO	CONTENIDO	ACTIVIDADES	RECURSOS	INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
v  Desarrollar la psicomotricidad gruesa y fina en el estudiante.	v Construir un árbol navideño con Espuma Flex.	CICLO DE APRENDIZAJE Motivación vPresentar a los maestros participantes. vFormar grupo de trabajo conformado por cinco miembros en cada uno. vEscribir en la pizarra el tema que se va a tratar. vSocializar el objetivo de la clase. vPresentar la Canción Navideña (Arbolito de Navidad). v¿Qué recuerdos te trajo al escuchar esta canción? vLe ayudó esta canción para rescatar el espíritu navideño. v¿Qué mensaje le dejó esta esta canción? CONCEPTUALIZACIÓN vPresentar el modelo a desarrollar. vVerificar que los materiales para el trabajo manual estén completos. vDar a conocer el uso correcto del corte de la espuma Flex. vEntregar moldes a cada grupo de trabajo. vCalcar los moldes. vInformar sobre la precaución del uso del estilete. vCortar con estilete la espuma flex. vPintar con tempera verde. vPoner goma en la espuma flex. vPoner escarcha verde. vPegar los tres lados del molde. vPegar los bombillos con silicona. vPegar lentejuelas de colores. vRecortar y decorar la estrella que se ubicará en la punta del arbolito. vExponer y reconstruir el proceso de aprendizaje de la elaboración del material. Responder las siguientes preguntas: v¿Qué aprendió? v¿Cómo aprendió? v¿Para qué aprendió?	v  Espuma Flex, v  Escarcha verde y amarilla. v   Estilete v  Bombillos de colores. v  Lentejuelas amarillar y rojas. v  Silicona v  Tempera verde y amarilla	INDICADORES  v  Participa activa y creativamente en la elaboración del árbol de navidad con espuma Flex. v  Respeta a sí mismo y respeta a los demás durante la elaboración del trabajo manual. v  Propone rescatar la tradición de la Navidad v  Construye el árbol de navidad con materiales de espuma Flex. EVALUACIÓN v  Elaborar el árbol de navidad con espuma Flex. v  Adorna creativamente con escarcha el árbol de navidad. TÉCNICA v  Observación INSTRUMENTO v  Ficha de evaluación

BIBLIOGRAFÍA: Actualización y Fortalecimiento Curricular de 6to. Año de EGB

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

N°

NOMINA

Participa activa y creativamente en la elaboración del árbol de navidad con espuma Flex.

Respeta a sí mismo y respeta a los demás durante la elaboración del trabajo manual.

Adorna creativamente con escarcha el árbol de navidad.

1

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4

5

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5

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5

1

Alava Parraga Goel Geovanny

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2

Alcivar Andango Ítalo Sebastian

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3

Andrade Palacios Kevin Steven

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X

X

4

Arboleda Herrera Karen Thalía

X

X

X

5

Barreno Jimenez David Paúl

X

X

X

6

Cajas Zambrano Byron Fabian

X

X

X

7

Cajas Zambrano Selena Nallely

X

X

X

8

Calvo Saragay Angélica Magaly

X

X

X

9

Castello Burgos Carlos Javier

X

X

X

10

Castillo Cruz Bryan Leodan

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11

Ceballos Rosado Yomara Lisbeth

X

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X

12

Espinoza Arebalos Marelis A.

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X

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13

Guale Alay Cristhian Alexander

X

X

X

14

Leon Andrango Narcisa De Jesus

X

X

X

15

Lidioma Pilatasig Cristian Leonardo

X

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X

16

Manotoa Chicaiza Sofia Johana

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X

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17

Mantuano Bravo Jefferson Alejandro

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X

X

18

Moreira Peñafiel Maiquel Antonio

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X

19

Ochoa Changoluiza Fernanda Piedad

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20

Ordoñez Cornejo Angie Andreina

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21

Pila Chiluiza Blanca Verónica

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22

Ponce Ponce Dario Alexander

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X

23

Salavarria Miranda Juan Carlos

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X

24

Soliz Barrio Angel Alexis

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25

Suguinsa Zúñiga Yerlin Marizol

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26

Unaucho Quindil Kevin Paúl

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27

Unaucho Quindil Mayra Lisbeth

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28

Velez Locer Lady Noemy

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29

Zambrano plúas Darwin Ramon

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30

Zambrano plúas Jaqueline Rascaura

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